febb

"- Муля, не нервируй меня!.."

Вот мало кто понимает в ~~колбасных обрезках~~ интонационных нюансах! А ведь на самом деле интонация - это огромная и страшная сила! Почти как красота. За примерами не посылайте далеко, не пойду! Вот, например, скажите жене лесковым, сладчайшим голосом, как бы потягиваясь утром, разминая затекшие члены:

- Какая же ты у меня дурочка!

И она сразу прыгнет от плиты к вам в постель и даже возможно с шипящей от оладьев сковородкой с целым кофейником горячяйшего кофе, которое может лишить вас значительной части вторичных половых признаков.

Или попробуйте взгляните на ту же женщину злобно и скажите сквозь зубы:

- Я тебе купил сегодня подарок...

Ну да попробуйте. И никто к вам не прыгнет. А может даже наоборот - уйдут рыдать и есть плюшки с маком и новыми сплетнями к подруге и жаловаться, что никто не любит и жадно прихлебывать подружкин крепкий отличный кофе со свежим чизкейком.

Вот, а вы еще до сих пор не улавливаете нюансов! Или вот, например, почему дети рано схватывают именно какие-то гадкие матерные словечки, словно бычки с тротуара, а не впитывают что-то духовное и высокое, типа слов "абберация" или "амбивалентный"? Правильно! Потому, что эти гадкие словеченки говорят с ОСОБОЙ ИНТОНАЦИЕЙ. А если с особой, то это и есть нечто важное в мире!

Вам еще недостаточно примеров? Вы не пришли откуда вас послали? Тогда еще:

Например, как убедить ребенка сьесть кашу? Да, эту мерзкую размазню, которую вы сами ненавидели в детстве и котрой вы теперь мучает своего ребенка, чтобы не плакала и не истерила ваша мама или теща?

Надо обязательно сказать ребенку строго "Если не сьешь кашу, тогда не пойдем смотреть ~~на яйца~~ слона в зоопарк!". Вы не понимаете опять же в интонациях ровно ничего! Надо сказать так "У нас нет времени на кашу, МЫ ЛУЧШЕ НЕ БУДЕМ ЕСТЬ ЦЕЛЫЙ ДЕНЬ, ЖУТКО УСТАНЕМ, НО попремся смотреть на этих идиотских недокормленных ослов в местном серпентарии!". Ну или как-то так. Важно, чтобы ребенок почувствовал страшный голод, что каша - его настощее спасение от дикой страсти родителей к симуляции бурной деятельности на пустой желудок. Донести эту мысль надо интонацией. И мысль должна быть простая, как пищеварение овсянки.

Я вообще-то хотел написать совсем другое. Но это другое вы бы наверное и читать бы не стали, поскольку там нет совсем итонаций и скучища страшная. Как все равно пломбир, уроненный на пыльный асфальт - только томление духа и мучения плоти. И больше ничего.